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(一)求学简历:
1992年9月——1995年7月新惠师范
1997年8月——2001年12月昭蒙师专(专科自考)
2002年8月——2004年12月内蒙古师范大学(本科自考) (二)工作简历:
1995年8月——至今在赤峰市红山区第一小学工作
(三)受表奖情况:
2007年荣获红山区教育局“优秀少先中队辅导员”;
2004年和2008年荣获红山区政府记功奖;
2009年荣获红山区教育局评选的“先进班集体”称号;
2010年获得赤峰市政府记二等功奖励。
(四)主要教研教改成果:
2009年3月参加的“小学语文新课程教学操作体系建构研究”获得教育科研优秀成果奖,2009年12月参与的教育科研《改变小学生学习方式的行动研究》获得国家级研究成果奖;
2010年12月参与的教育科研课题《中小学时效性阅读与写作教学策略研究》荣获优秀论文二等奖,编号FHB100073.。
(五)教育教学事迹材料
田华同志于1995年8月参加工作,现为小学高级教师,自参加工作以来,一直从事语文教学及班主任工作。
田华同志工作中认真钻研业务,在教学实践中,把“以人为本,全面发展”作为施教理念,突出体现学生学习的主体地位,注重激发学生的学习兴趣,尊重学生的个性,营造民主、平等、和谐的课堂氛围,形成了自己独特的教学风格,所以在她的课堂上学生学习的积极性高,兴趣浓,学习效果好。一直以来,田华同志以扎实肯干的工作态度,持之以恒、始终如一的工作精神,形成了她自己的独特的教学风格,并取得了一定的成绩: 2006年6月16日在内蒙古自治区中小学生作文竞赛中荣获优秀指导教师一等奖;2007年6月20日撰写的论文《从作文素材入手培养学生的写作能力》被内蒙古教育学会评委优秀论文三等奖;2009年3月参加的“小学语文新课程教学操作体系建构研究”获得教育科研优秀成果奖,编号FHB090266;2009年12月参与的教育科研《改变小学生学习方式的行动研究》获得国家级研究成果奖;2010年5月撰写的论文《关于小学传统课文教学的思考》在国家级科教理论研究论文集《北方论丛》一书中发表,同时获得优秀论文一等奖;2010年12月参与的教育科研课题《中小学时效性阅读与写作教学策略研究》荣获优秀论文二等奖,编号FHB100073,她所教的班级成绩均名列前茅。
在班主任工作中,她所带的班级成为充满团结友爱而且奋发向上的团体,在班级管理中,贯彻“以人为本”的思想,让学生参与班级管理,把“德求高尚,学求甚解,行求自律,思求缜密”作为学生前进的航标。工作中她注意和学生的心灵沟通,弯下腰来和孩子们说话,尊重其人格,满足其需要,引导其发展,在每一个孩子的心里播下真爱的种子。她积极参与德育工作研究, 2006年5月20日我参加的教育科研课题《小学心理健康教育有效途径与方法实验研究》经过验收结题,编号0601285;2006年6月,我参与的全国教育科学“十五”规划课题《民族贫困地区小学德育途径和方法深化研究》,通过鉴定并结题;2009年撰写的论文《谈如何开展小学班主任工作》在国家级论文集《学人文苑》上公开发表,并获得优秀论文一等奖。
作为一名教研组长,她带领本组教师认真钻研教材,研究教法、学法,及时组织教研活动,随时进行随机教研活动,起到了积极促进同伴互助与交流的作用。运用新课改理念,立足课堂,积极开展课堂教学改革,取得了优异的成绩。于2007年五年级全区统考中本组各科成绩都排在全区第二的好成绩,确保了学生的全面发展。
“一份耕耘,一份收获”,她在1999年6月、2007年6月被红山区教育局评为“优秀少先中队辅导员”;于2004年和2008年荣获红山区政府记功奖;2002年和2009年她所带的班集体荣获红山区教育局评选的“先进班集体”称号;2010年获得赤峰市政府记二等功奖励。
(版面审核:马岩峰) |

